Um curso EAD de 30 horas pra criar sites e programas com a ajuda da IA sendo o chefe da máquina, com capricho, segurança e um adulto por perto.
Cada aula tem 1 hora de vídeo dividida em dois blocos: 25 minutos de explicação (o professor mostra o conceito e ensina o pedido pra IA) e 25 minutos de prática guiada (a criança faz junto, passo a passo, com um adulto por perto). Por semana são 2 aulas gravadas mais 1 encontro ao vivo com o professor.
Cada aula tem:
Professor apresenta o conceito, mostra exemplo pronto e explica o pedido certo pra IA. A criança assiste sozinha ou com um adulto ao lado.
Professor faz na tela e a criança faz junto no computador dela. Pause quando precisar. Pergunte no encontro ao vivo se travar.
Um mini-desafio ou pergunta pra fixar. Sem a IA. Só pra pensar.
Toda semana, mediação humana forte:
Duas aulas gravadas + um encontro ao vivo com o professor. No encontro: tirar dúvida, ver a IA rodando ao vivo, roda de conversa sobre segurança e ética, breakout rooms em dupla e devolutiva. É onde a mediação humana pedida pelo MEC acontece de verdade.
Requisitos:
Quatro aulas pra entender o que é vibecoding, quem é o chefe da máquina, quais ferramentas usar e como guardar o trabalho sem perder nada. É o alicerce do curso inteiro.
Nesta aula a criança vai: entender o que é criar programas com a ajuda da IA sem virar um mero "copiador de código".
Nesta aula a criança vai: aprender a dar comando bom pra IA e ler o que ela devolve antes de aceitar.
Nesta aula a criança vai: conhecer editor de código, navegador e IA. Fazer aparecer a primeira tela na internet.
Nesta aula a criança vai: aprender a salvar o trabalho de um jeito que não perde nada, com adulto ajudando na configuração.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "O que é criar com IA (a base)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Quatro aulas pra sair do zero e ter um mini-site no ar. Planejar antes, montar bonito, publicar (com adulto) e comemorar o primeiro projeto pronto.
Nesta aula a criança vai: aprender que planejar é o passo mais importante do vibecoding. Definir ideia, público e páginas.
Nesta aula a criança vai: construir a estrutura da primeira página pedindo pra IA de forma correta, com detalhes.
Nesta aula a criança vai: publicar a primeira página em um endereço público na internet, com ajuda de adulto responsável.
Nesta aula a criança vai: fechar o módulo com o primeiro projeto no ar e uma revisão do que aprendeu.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Criando seu primeiro site".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Três aulas essenciais. Aqui a criança aprende senha, login, dados pessoais e a checagem de segurança antes de mostrar pro mundo. Nenhum atalho.
Nesta aula a criança vai: entender o que é segredo em software (senha, chave de API) e por que nunca pode aparecer no código.
Nesta aula a criança vai: entender o que é login, quando precisa, e como tratar dados pessoais das pessoas com respeito.
Nesta aula a criança vai: aprender a checagem de segurança básica antes de publicar qualquer coisa.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Fazendo com segurança (a parte séria)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Quatro aulas pra virar chefe também no visual. Cor, tipografia, celular, botão, formulário. O site fica bonito de verdade, não "jeitinho".
Nesta aula a criança vai: aprender princípios simples de design que fazem qualquer site parecer profissional.
Nesta aula a criança vai: aprender que hoje quase todo mundo entra pelo celular e como fazer o site funcionar bem lá.
Nesta aula a criança vai: aprender a fazer botão, campo de texto e formulário que qualquer pessoa consegue usar.
Nesta aula a criança vai: aprender que capricho vale ouro. Fazer a passada final que separa amador de criador.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Deixando bonito (design que funciona)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Quatro aulas pra sair da página estática. Agora o site guarda, responde, conecta e avisa. Programação de verdade, com IA como copiloto.
Nesta aula a criança vai: aprender o básico de guardar dado (nome, mensagem, item de lista) e mostrar no site.
Nesta aula a criança vai: aprender a fazer o site responder ao que a pessoa clica ou escreve.
Nesta aula a criança vai: aprender a usar API pública gratuita pra puxar dado de fora (previsão do tempo, joke, curiosidade).
Nesta aula a criança vai: aprender a mandar aviso quando algo importante rolar e a deixar o site mais rápido.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Fazendo o site fazer coisas (interatividade)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Três aulas duras e importantes. Ler o código, testar, arrumar bagunça. Sem isso, não é vibecoding, é vibehope. Aqui entra o Protocolo de 5 Camadas.
Nesta aula a criança vai: aprender que a maior habilidade do criador é LER código, não escrever. Achar bug antes de rodar.
Nesta aula a criança vai: aprender a testar o programa como se fosse o usuário mais chato do mundo.
Nesta aula a criança vai: aprender a organizar código bagunçado e a perceber rápido quando alguma coisa quebrou em produção.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Fazendo direito (qualidade e método)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Quatro aulas pra transformar projeto de gaveta em produto real. Publicar de verdade, ser achado, convidar as pessoas e mini-lançamento com colegas.
Nesta aula a criança vai: aprender a publicar de verdade, com domínio, HTTPS e checagem de segurança feita.
Nesta aula a criança vai: aprender o básico de SEO: pra que serve título, descrição e como o Google encontra um site.
Nesta aula a criança vai: aprender a fazer landing page que explica o projeto em poucos segundos e convida a pessoa a usar.
Nesta aula a criança vai: planejar um mini-lançamento pra família, amigos ou colegas, com objetivo e devolutiva.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Mostrar pro mundo (do jeito certo)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
Quatro aulas pra dar um passo além. Agente, skill, evolução com segurança e projeto final apresentado ao vivo. Fim de curso com produto no ar.
Nesta aula a criança vai: entender o que é agente de IA e criar um ajudante super simples pro seu próprio projeto.
Nesta aula a criança vai: aprender a criar skill pequena que ensina a IA a fazer uma coisa do seu jeito.
Nesta aula a criança vai: aprender a evoluir o projeto sem quebrar o que já estava funcionando.
Nesta aula a criança vai: apresentar o projeto final ao vivo pros colegas, professor e família. Fechamento do curso.
Mediação humana forte: integração das aulas gravadas de "Criador avançado (o próximo nível)".
Boas-vindas e presença, integração das aulas gravadas, demonstração ao vivo, breakout rooms em dupla e roda de conversa. Onde o professor fecha as dúvidas da semana e aprofunda as discussões de ética, segurança e capricho pedidas pelo MEC.
O curso segue o Documento Orientador do MEC (abril de 2026) e a BNCC Computação (Resolução CNE/CEB nº 1/2022). Os quatro princípios (centralidade humana, salvaguardas de aprendizagem, proteção de dados e equidade) e os três eixos (Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital) estão presentes em todas as aulas.
Aplica-se aos 4 cursos. Documento oficial que sustenta a proposta pedagógica.
Abra em Alinhamento MEC + BNCC Computação para ver os princípios, eixos, papel do professor (antes, durante e depois de cada aula) e os 8 compromissos escritos.